EVENTOS

Promover uma reflexão crítica acerca da arte enquanto instrumento de resistência política, social e subjetiva, discutindo como diferentes manifestações artísticas podem atuar na denúncia de opressões, na construção de identidades, na preservação da memória coletiva e na promoção de transformações sociais. Além disso, o minicurso busca aproximar estudantes e comunidade acadêmica das interfaces entre arte, […]

Capacitar os discentes a identificar abusos em relações dos pacientes no contexto do Plantão Psicológico.

Promover a voz de estudantes e instrutores de idiomas estrangeiros com apresentações orais em línguas estrangeiras modernas.

GERAL:- Compartilhar a experiência docente na disciplina de Psicologia Social. ESPECÍFICOS:- Apresentar os pressupostos gerais do ensino de Psicologia Social na graduação de Psicologia;- Analisar as ferramentas conceituais que sustentam as práticas de ensino nesse campo teórico-prático; – Promover a aproximação entre estudantes e docentes.

propiciar a reflexão a respeito da recente criação da Comissão Autônoma de Ética no âmbito do STF

O objetivo do evento é realizar o lançamento dos dois livros, bem como realizar um debate sobre a relação entre as estéticas urbanas e a cidade de Londrina.

Divulgar e debater os protocolos para investigar, processar e julgar com perspetiva de gênero do Conselho Nacional de Justiça e do Estado do Paraná

Geral: A presentar campo de conhecimento da psicanálise na infância e adolescência, com articulações da prática clínica do brincar.Específico: 1) Compreender as características especiais da fase de latência em Freud. 2) Compreender o processo do Brincar na clínica Psicanalítica3) Refletir sobre a interpretação e intervenção clínica no processo do brincar nesta fase do desenvolvimento humano

MINICURSO COM UMA PROF. ME. SOBRE COMO ESCREVER ARTIGO CIENTÍFICO, VISANDO ORIENTÁ-LOS PARA A ATIVIDADE BIMESTRAL SUBSTITUTIVA DA PROVA.

Este curso busca promover um espaço de educação linguística crítica em língua inglesa para com os docentes da rede básica de ensino, tendo por foco a construção de um repertório linguístico básico para que os professores possam lecionar suas aulas com maior confiança e assertividade, dado que o uso de um material didático em língua […]