EVENTOS

Criar um ambiente de exibição e debate voltado ao atravessamento da filosofia nas diversas camadas sociais retratadas no cinema, estimulando a consciência crítica, o repertório cultural e a troca coletiva de ideias. Por meio da projeção de obras cinematográficas plurais, o cineclube busca democratizar o acesso a produções variadas, incentivar o olhar analítico e provocar […]

trazer alunos dAS ESCOLAS DA PERIFERIA DE LONDRINA e do cursinho pré vestibular da UEL para uma aula sobre as provas de habilidades especificas PHE para os vestibulares de Arquitetura e urbanismo, Design artes visuais e Moda

Treino aberto para a VII Competição Brasileira de Direito e Processo Penal

Promover a construção e o fortalecimento da educação bilíngue no contexto da educação pública por meio da aproximação entre pesquisa acadêmica, formação docente e o cotidiano escolar de professores da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Integrar as diversas áreas das Ciências Farmacêuticas, promovendo a multidisciplinaridade, a troca de conhecimentos entre academia, mercado e profissionais de diferentes campos, e ampliando a visão sobre o potencial do farmacêutico e das ciências farmacêuticas como um todo.

Pretende-se fornecer aos interessados em atuar como docentes, ou mesmo aos que já atuam, subsídios didáticos pedagógicos na prática em elaborar e executar a aula, compreendendo as suas três fases didáticas (fase inicial, intermediária e fase final) a partir do conceito de intencionalidade pedagógica significativa

Promover um envelhecimento ativo por meio de um sarau musical, refletindo sobre a construção social e identitária dos sujeitos e suas implicações nos modos de subjetivação dos idosos.

construir e estruturar um Observatório de Educação Lusófono-UEL, a fim de mapear as práticas de leitura desenvolvidas para a educação da infância (crianças de até 10 anos de idade), localizadas em Países de Língua Portuguesa e verificar as práticas de leitura exitosas antes da pandemia e pós-pandemia

Revisar e aprofundar os conteúdos mais recorrentes no ENEM nas áreas de História, Geografia, Redação, Artes, Filosofia. Inglês, Espanhol, Sociologia, Gramática e Literatura, visando ao desenvolvimento das competências e habilidades exigidas na prova de Ciências Humanas, Linguagens e Redação, fortalecendo a preparação dos estudantes para o exame.

Promover a reflexão sobre os aspectos que envolvem a presença da Inteligência Artificial Generativa no contexto acadêmico, a fim de contribuir com um pensamento crítico e práticas educativas éticas, conscientes e responsáveis no ensino superior em relação a este ecossistema. Socializar experiências e estratégias de uso da Inteligência Artificial Generativa no contexto universitário no âmbito […]