EVENTOS

– desenvolver saberes, conhecimentos e práticas na área de educação bilíngue crítica- possibilitar espaço de discussão com pesquisadores e especialistas da área

Motivar os estudantes e professores do Programa de Pós-Graduação em Economia para o início do ano letivo e do Curso de Ciências Econômicas.

Capacitar professores do Laboratório de Línguas da UEL e estudantes do 3º ano de Letras Espanhol para o uso pedagógico do Gemini e do NotebookLM integrados ao Google Classroom, com vistas ao fortalecimento das práticas de ensino, aprendizagem, planejamento e organização didática no ensino de línguas. ? Apresentar as funcionalidades centrais do Gemini e do […]

OBJETIVO GERALPromover a formação crítica e técnica dos profissionais da educação sobre ofinanciamento da educação, valorização profissional e atuação sindical, fortalecendo a organização coletiva e a defesa dos direitos educacionais.OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Compreender a estrutura, funcionamento e fiscalização do FUNDEB;- Analisar a legislação do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério;- Estudar os Planos de Carreira e […]

Compreender os fundamentos da gamificação e desenvolver propostas pedagógicas gamificadas intencionalmente estruturadas para favorecer a formação de conceitos científicos nos Anos Iniciais, articulando teoria e prática no contexto escolar.

Continuidade dos Seminários de Internacionalização do Programa de Mestrado e Doutorado em Direito Negocial da UEL, em parceria com o ZICOSUR (Zona de Integração do Centro-Oeste da América do Sul).

1.Solidificar os grupos de pesquisa em Educação, no âmbito da américa latina; 2.Promover a discussão e a integração de pesquisas em rede; 3.Projetar os grupos de pesquisa dos docentes do PPEDU em âmbito internacional; 4.Discutir problemáticas e desafios comuns à formação de professores na américa latina.;5. Integrar o DINTER que o PPEDU tem com o […]

O congresso tem como principal objetivo investigar a relação entre psicanálise e arte, a partir do conceito de sublimação e de oficinas que exemplificam qual o lugar da arte no fazer clínico do psicólogo orientado pela psicanálise. Assim, as mesas temáticas visam discutir estes desdobramentos teóricos, clínicos e culturais. Busca-se problematizar o lugar da criação […]

Dialogar sobre as questões apresentadas no filme Nuremberg (2026) em uma perspectiva plural, inter e transdisciplinar para a disseminação das atividades realizadas na Universidade Estadual de Londrina e a comunidade. Compreender o evento Tribunal de Nuremberg a partir da história e sua representação no cinema, assim como, proporcionar uma análise crítica a partir da perspectiva […]

Identificar se e quais experiências formativas colaborativas com a Inteligência Artificial Generativa, fundamentada na Teoria da Cognição Distribuída, podem contribuir para o desenvolvimento de práticas artísticas e pedagógicas reflexivas na formação de estudantes de Artes Visuais.