EVENTOS

– Expor projeto de fotografia realizado no curso de inglês (nível 3) no Laboratório de Línguas – LAB UEL.- Explorar múltiplas formas de aprender a língua inglesa através de uma sequência multimodal artística.- Apresentar, em língua inglesa, subjetividades através da fotografia.

Disseminar as pesquisas desenvolvidas pelo quarto ano da graduação em curso de artes cênicas ; Oportunizar a vivencia em organização de evento cientifico na aérea das artes da cena,

Aperfeiçoar o uso da voz para apresentação, narração e locução no jornalismo.

Refletir sobre desafios e desigualdades que atravessam as juventudes nos territórios urbanos e rurais.Valorizar narrativas, práticas culturais e produções de jovens e coletivos.Lançamento do ebook Socializar pesquisas e experiências comunitárias.Articular universidade, escolas, políticas públicas e movimentos sociais.Produzir proposições para fortalecer territórios de vida e pertencimento.

(1) abordar a prática da pesquisa em psicanálise a partir das vivências dos discentes e docentes da UEL; (2) compartilhar as experiências dos projetos de pesquisa em psicanálise do Departamento de Psicologia e Psicanálise (PPSIC); (3) promover o contato entre graduandos, pós-graduandos e docentes entorno do interesse pela psicanálise

Viabilizar a realização de encontros culturais (saraus) nas dependências do CTU/UEL, organizados pelos docentes e discentes do CTU e de outros centros de estudos da UEL, para propiciar à comunidade interna/externa da UEL momentos de descontração e de estímulo à criatividade e à arte.

O objetivo desse mini-curso é um passeio pelas obras do pintor assisenseSebastião Theodoro Paulino da Silva, conhecido como Ranchinho (1923-2003).Analfabeto, deficiente físico e mental e autodidata, sua obra, emergiu danecessidade de se colocar no mundo. Pretende-se Instrumentalizar os participantes para acompanharem as analises feitas pela Proa. Dra. Marta Dantas, das pinturas realizadas pelo artista Ranchinho […]

Impulsionar a UEL a promover ações de internacionalização de maneira significativa por meio do ensino, da pesquisa e da extensão que ultrapassem as barreiras geográficas ao capacitar estudantes, docentes e agentes universitários em língua estrangeira.

Dar a conhecer e proporcionar aos estagiários do EAAJ experiências práticas complementares à formação acadêmica, por meio de visitas técnicas a unidades prisionais e socioeducativas, de modo a estimular a reflexão sobre o sistema de justiça criminal, a ressocialização e o papel social do profissional do Direito.

a) Propiciar trocas de experiências e de produções didático-científicas dos/as estagiários/as de Ciências Sociais com os saberes/fazeres dos/as docentes de Sociologia que atuam nas escolas de Ensino Médio;b) Disseminar e aprimorar os planos de aulas dos estagiários/as de Ciências Sociais sob os olhares, comentários e sugestões dos/as co-orientadores/as que os/as receberam no campo de estágio […]