EVENTOS
04
Sep
2026
CRITVERDE: DESEMPAREDAR PARA CRIAR: INFÂNCIA, NATUREZA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE
Promover a formação continuada de professores da Educação Infantil, fortalecendo uma perspectiva de Educação Ambiental Crítica que reconheça a natureza como espaço de vida, aprendizagem, criação e experiência, possibilitando o desemparedamento da infância por meio de práticas pedagógicas sensíveis, intencionais e sustentáveis, que ampliem as possibilidades de brincar, explorar, imaginar e criar na e com […]
08
Sep
2026
VIAGEM ACADÊMICA E VISITA TÉCNICA À BIENAL DO LIVRO, AO ARQUIVO HISTÓRICO MUNICIPAL DE SÃO PAULO E À BIBLIOTECA MÁRIO DE ANDRADE
Proporcionar aos estudantes experiências acadêmicas e culturais em diferentes ambientes informacionais, promovendo a articulação entre os conhecimentos teóricos e práticos da formação em Biblioteconomia e as práticas desenvolvidas em instituições de informação, cultura e memória.
08
Sep
2026
2° COLÓQUIO NACIONAL DE PESQUISA EM MÚSICA DE LONDRINA
O 2° Colóquio de pesquisa em música tem como objetivo proporcionar reflexões e diálogos sobre a produção de pesquisa em música, agrupando discentes, docentes e pesquisadores internos e externos à Universidade Estadual de Londrina.
09
Sep
2026
MASTERCLASS: CONSTRUÇÃO DE FERRAMENTAS MANUAIS EM AÇO E MADEIRA PARA ENTALHE
Capacitar os participantes no processo completo de projeto e montagem de ferramentas manuais customizadas (em aço e madeira) voltadas para o entalhe. A proposta central da masterclass é que cada participante construa seu próprio conjunto de ferramentas técnicas de alta qualidade, atendendo diretamente à demanda por instrumental adequado para uso prático em sala de aula […]
14
Sep
2026
XXI ENEEI EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DA ESCOLA NA GARANTIA DE DIREITOS, NA PROTEÇÃOINTEGRAL E NO RECONHECIMENTO DAS SINGULARIDADES DE CRIANÇAS EADOLESCENTES
Objetivo GeralCapacitar profissionais da educação para aplicar práticas pedagógicasinclusivas, acessíveis e personalizadas, garantindo o direito à aprendizagem eo respeito às singularidades de todos os estudantes.Objetivos Específicos? Compreender a educação especial como modalidade de ensino emtodas as etapas da educação básica a fim de relacioná-la com a LeiBrasileira de Inclusão;? Definir o papel institucional da escola […]
15
Sep
2026
ECOS DO INVISÍVEL – BANHO DE AMAZÔNIA:TRAVESSIA ESTÉTICA E ACADÊMICA: DO NORTE AO SUL DO BRASIL (INPA/UEL)
Analisar e transpor a experiência de imersão do projeto Critinfância no Laboratório de Manejo Florestal (LMF/INPA) para o ambiente acadêmico da UEL, utilizando a fotografia e o audiovisual sob as lentes de Luciano Paschoal como dispositivos de descolonização do olhar e de superação das narrativas do exotismo e do turismo acadêmico.Promover o tensionamento crítico entre […]
25
Sep
2026
OFICINA DE KAMISHIBAI: A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS COM O TEATRO DE PAPEL JAPONÊS
Promover práticas pedagógicas inclusivas, criativas e interculturais, articulando Arte, Literatura e o Kamishibai como possibilidades de expressão, imaginação, autonomia e contação de histórias na Educação Infantil.Valorizar a diversidade cultural e o diálogo intercultural, possibilitando o conhecimento da cultura japonesa por meio do Kamishibai e incentivando a criação de narrativas e materiais pedagógicos com o uso […]
02
Oct
2026
II SEMINÁRIO DE PESQUISA DO NÚCLEO DE POLÍTICAS EDUCACIONAISDO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADEESTADUAL DE LONDRINA
Objetivo Geral: socializar os estudos e as pesquisas em andamento ouconcluídas de professores(as) e estudantes produzidos no âmbito doNúcleo Políticas Educacionais, da Linha 1 – Perspectivas Filosóficas,Históricas, Políticas e Culturais de Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPEdu), da Universidade Estadual deLondrina (UEL). Objetivos Específicos: socializar as pesquisas dos(as)professores(as) e estudantes de pós-graduação vinculados […]
05
Oct
2026
ESCRITAS-TRAJETÓRIAS-POÉTICAS: CICLO DE ESTUDOS EM PESQUISAS ARTÍSTICAS
apresentar e fomentar a diversidade de pesquisas artísticas no Brasil com foco em processos do corpo, escrita e produção de conhecimento.
03
Nov
2026
IV COLÓQUIO NACIONAL DE LEITURA E PRÁTICAS DESENVOLVIDAS NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 E II CONGRESSO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO LUSÓFONA-UEL SOBRE PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
construir e estruturar um Observatório de Educação Lusófono-UEL, a fim de mapear as práticas de leitura desenvolvidas para a educação da infância (crianças de até 10 anos de idade), localizadas em Países de Língua Portuguesa e verificar as práticas de leitura exitosas antes da pandemia e pós-pandemia
