XXI ENEEI EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O PAPEL DA ESCOLA NA GARANTIA DE DIREITOS, NA PROTEÇÃOINTEGRAL E NO RECONHECIMENTO DAS SINGULARIDADES DE CRIANÇAS EADOLESCENTES

Objetivo:

Objetivo GeralCapacitar profissionais da educação para aplicar práticas pedagógicasinclusivas, acessíveis e personalizadas, garantindo o direito à aprendizagem eo respeito às singularidades de todos os estudantes.Objetivos Específicos? Compreender a educação especial como modalidade de ensino emtodas as etapas da educação básica a fim de relacioná-la com a LeiBrasileira de Inclusão;? Definir o papel institucional da escola como ator estratégico na rede deproteção, delimitando as responsabilidades éticas e jurídicas da gestãoe dos docentes na salvaguarda dos direitos dos estudantes;? Compreender o papel do (a) professor (a) no processo de inclusãoeducacional do estudante com necessidades educacionais especiais,reconhecendo as especificidades e a importância dessa modalidade deatendimento pedagógico especializado;? Capacitar para a identificação técnica e o manejo de situações deviolação de direitos, assegurando que o ambiente escolar seja umespaço de proteção efetiva e de garantia de aprendizagem;? Instrumentalizar educadores e futuros docentes para identificar asespecificidades da neurodiversidade e implementar práticascolaborativas e acessíveis na Educação Básica, integrando os princípiosdo Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), a estruturação doPDI, ferramentas de tecnologia assistiva e processos de avaliaçãoformativa para eliminar barreiras e promover a autonomia de cadaestudante.

Observação:
*Observação*: Informamos ao público externo ao Curso de Formação de Docentes que, embora a emissão do certificado seja gratuita, a participação no evento está vinculada ao rateio dos custos de material de apoio, alimentação e manutenção do espaço. Para concluir sua inscrição e receber as orientações de custeio, por favor, encaminhe um e-mail para ksbufalo@gmail.com