HISTÓRIAS INFANTIS ÉTNICO-RACIAIS: CAMINHOS AFIRMATIVOS E ANTIRRACISTAS POR MEIO DE NARRATIVAS E ILUSTRAÇÕES

Oferecer um espaço dialógico sobre ilustrações e representatividade negra nas historias infantis, por meio da importância da trajetória infantil nas escolas a partir do repertório teórico com base em Carl Jung. Além disso, apresentar algumas historias, incluindo as produzidas durante o projeto e conversar sobre alguns elementos que compoem essas histórias e que trazem essa representatividade, como as caracteristicas dos personagens, local da narrativa, elementos culturais e valores civilizatórios. No final, propor uma atividade prática para a construção de uma mini historia.