COMPORTAMENTO VERBAL, COMPREENSÃO E EMPATIA: INTERLOCUÇÕES ENTRE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E FILOSOFIA DA LINGUAGEM

Universidade Estadual de Londrina


atualizado 2 horas atrás


e-mail: gabrielrod.vitti@uel.br

fone: (43) 3371-4203

local: Sala 201 do Centro de Ciências Biológicas da UEL

Período de Realização:
27/08/2026 a 28/08/2026

Período de Inscrição:
12/08/2026 08:00 a 27/08/2026 13:30

Inscrições
Objetivo:

O evento promove discussões e atividades práticas sobre comportamento verbal, empatia e compreensão de narrativas, articulando contribuições do comportamentalismo radical, da filosofia da linguagem de Ludwig Wittgenstein e da narratologia. A programação reúne uma mesa-redonda e um minicurso com workshop. A mesa-redonda intitulada Eventos privados em questão: interlocuções entre Skinner e Wittgenstein sobre comportamento verbal e empatia discutirá a concepção skinneriana de eventos privados em diálogo com a filosofia de Wittgenstein. Serão examinados criticamente pressupostos da relação entre público e privado presentes na formulação de Skinner e suas implicações para a compreensão da empatia. A proposta explora a possibilidade de compreender a empatia sem recorrer à ideia de acesso a estados mentais internos, enfatizando relações comportamentais e contextuais que tornam possível responder de forma sensível à experiência de outra pessoa. O minicurso Compreender Histórias: fundamentos e práticas da Leitura Dialógica para Compreensão Profunda (LuDiCa) apresentará fundamentos analítico-comportamentais da compreensão de narrativas, articulados à narratologia e a formas de avaliação e intervenção coerentes com o comportamentalismo radical. Também serão discutidos os princípios da LuDiCa e suas aplicações, culminando em um workshop de leitura e mediação de obras de ficção.

Observação:
Para a atividade prática, solicita-se que cada participante leve uma obra de ficção de sua escolha, preferencialmente em formato físico. Pode ser um conto de que goste ou um livro de sua infância que tenha sido particularmente significativo.